RESEARCH PAPER
Problems and barriers in the process of vocational training of physicians – own study
 
More details
Hide details
1
Zakład Zdrowia Publicznego, Warszawski Uniwersytet Medyczny
CORRESPONDING AUTHOR
Joanna Skonieczna   

Zakład Zdrowia Publicznego, Warszawski Uniwersytet Medyczny, ul. Banacha 1a, 02-097 Warszawa
 
Med Og Nauk Zdr. 2015;21(3):332–337
KEYWORDS
ABSTRACT
Introduction and objective:
The acquisition and constant up-dating of knowledge is an indispensable component of the professional development of physicians. An occupational and ethical duty of every physician is the provision of patients with care based on scientific knowledge supported by scientific evidence. Physicians are exposed to various types of problems and barriers affecting the pace and effectiveness of their development in the process of occupational improvement. The most frequent of them are financial and time barriers, as well as occupational burn-out. At a time of increasingly higher expectations, increase in the amount of information, accelerated pace of changes and increasing complexity, the provision of support for continuing education by physicians is necessary.

Aim:
The objective of the study was to discover the effectiveness of functioning of the system of occupational improvement among physicians.

Material and Methods:
The study covered 150 respondents, and was conducted by the method of a diagnostic survey using the questionnaire designed by the author containing 9 closed questions.

Results:
The forms of professional improvement most frequently chosen by physicians in the study were trainings, conferences, symposia and journal subscriptions. The majority of respondents participate several times a year in conferences, symposia and training courses organized by medical facilities or pharmaceutical companies.

 
REFERENCES (7)
1.
Górnicz M. Lepsza jakość opieki zdrowotnej, większe bezpieczeństwo pacjentów. Gazeta Lekarska 2007; 104(2): 14–15.
 
2.
Możliwości i bariery rozwoju zawodowego lekarzy i lekarzy dentystów. Polska Akademia Nauk, Instytut Filozofii i Socjologii, Ośrodek Studiów i Analiz, Naczelna Izba Lekarska, Warszawa 2012, http://www. nil.org.pl/__data/assets/pdf_f... (dostęp: 2015.03.18).
 
3.
Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 6 października 2004 r. w spra¬wie sposobów dopełnienia obowiązku doskonalenia zawodowego lekarzy i lekarzy dentystów (Dz.U. 2004 nr 231 poz. 2326 2009.01.14). http:// isap.sejm.gov.pl/Related Servlet id.WDU20082351616 type.3isNew true (dostęp: 2014.04.03).
 
4.
Soler JK, Yaman H, Esteva M i wsp. Burnout in European family doctors: the EGPRN study. MFam Pract 2008; 25(4): 245–265.
 
5.
Okręgowa Izba Lekarska w Warszawie. Odpowiedzi do ankiety. https:// www.oil.org.pl/xml/oil/oil68/t....
 
6.
Jóźko M. Lokalne Badanie Społeczne. Raport z badań ilościowych. Okręgowa Izba Lekarska w Warszawie. http://www.oil.org.pl/res/img/ img/oil/oil68/aktual/a2013/raport.pdf (dostęp: 2014.04.03).
 
7.
Zgliczyński WS, Imiela J, Zgliczyński W. Lekarze specjalizujący się w zakresie chorób wewnętrznych – motywy wyboru specjalizacji, problemy związane z przebiegiem kształcenia oraz plany zawodowe po uzyskaniu specjalizacji. Postępy Nauk Medycznych 2013; 11: 784–788.
 
eISSN:2084-4905
ISSN:2083-4543